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顺着胸口平复心情。
她问:“还有谁想上台挑战一下吗?”
教室内瞬间恢复安静。
可这一次,老教授竟然没有生气。
她低下头重新打开ppt:“没有就算了。我们借着沈同学刚才的案例来分析一下对白的轻重音处理,来,看这里……”
随着她重新进入教学节奏,教室内众人注意力也被吸引过去。
“念念。”
沈念揉了一下酥麻的耳朵:怎么了?
沈醉笑得轻灵:“念念好棒~”
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